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2020安徽职业能力倾向测验-资料分析:阅读资料需要哪几步
时间:2020-07-15 19:31:16|来源:安徽中公事业单位招聘网

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资料分析是行测考试当中的一个重要组成部分,主要的考题形式是一篇资料下面附带五道小题。资料分析主要考察的是阅读材料,列式,计算这三个步骤。许多同学在做资料分析的时候往往和容易忽略掉阅读资料这一部分,习惯性的去直接看题目然后查找数据,这样的话就不能够准确的把握题目数据的位置,增加做题的时间。资料分析的材料主要分为四大类:纯文字类型,表格类型,图表类型,综合类型。这几大类的资料在做题之前我们都需要去浏览材料当中的主要指标和时间节点,方便做题去查找数据,下面我们以一篇资料为例来看看资料该怎么去读。

2014 年,全国粮食产量为 60710 万吨。其中,夏粮产量 13660 万吨,增产 3.6%;早稻产量 3401 万吨,下降 0.4%;秋粮产量43649 万吨,增长0.1%。全年谷物产量 55727 万吨,比上年增长 0.8%。其中,稻谷产量20643 万吨,增产 1.4%;小麦产量 12617 万吨,增产 3.5%;玉米产量 21567 万吨,减少 1.3%。

 

图2010~2014年粮食产量

中公解析:这篇材料分成了一段文字和一个柱状图形,文字当中的时间是2014年,第一个指标是全国的粮食产量,后面将粮食产量分成了夏粮,早稻,秋粮这三大类。其中两个字后面就是部分值。第二个指标叫谷物产量,分成了稻谷,小麦,玉米一共三大类,并给了现期值和对应的增长率。

柱状图需要去看图表的时间是2010年到2014年,反映的统计内容为粮食产量,横坐标代表的是时间,纵坐标代表的是粮食的产量的数值,单位是万吨。通过整篇文章可以发现图表是对文字当中的第一个指标粮食产量最近几年的数值进行罗列。读完整篇材料之后,我们可以通过图表分析出题目可以去求给出年份当中粮食产量的增长率以及增长率,也可以是增长率和增长量之间的比较大小。通过文字给了粮食产量的部分值和整体值,谷物产量的部分值和整体值,就可以考察比重或者比重的变化的相关知识。接下来以一道例题为例:

例1.2014 年我国粮食产量的增长率为( )

A.0.86% B.2.1% C.3.2% D.4.5%

中公解析:题目要求的是粮食产量的增长率,定位到文字当中的第一句话和图表,图表当中给出了2013年和2014年的粮食产量,2013年的产量是基期值2014年产量为现期值,求增长率==≈0.85%,答案选择A选项。




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